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책소개

[아빠, 글쓰기 좀 가르쳐 주세요]는 작문이 어려운 초등, 중학생, 자녀의 글쓰기를 지도하고 싶은 학부모 및 작문 교사를 위해 기획한 책으로, 작문법을 모르는 보통 부모도 자녀의 글쓰기를 지도할 수 있게 하고 있다는 점이 이채롭습니다. 부모든 학교 선생님이든 목차대로 한 과정씩 읽고 자녀 또는 학생들의 습작을 돌볼 수 있도록 구성했습니다.

저자소개

매체사(KBS Kwave 등)와 출판사에서 기자와 편집장으로 일했으며, 소설가(한국소설가협회원), 출판인으로 활동하고 있다. 저서에 장편소설 《대조선인 안용복》(전2권, KBS 라디오극장 ‘좋은 소설’ 선정), 중단편소설 〈DMZ 김만호〉, 〈과실치사면허〉(월간 한국소설), 아동교양서 《아빠, 글쓰기 좀 가르쳐 주세요》 등이 있다.  BR “우리나라는 정치계가 시끄럽고 부끄러운 일도 많이 드러낸다. 이런 모습이 청소년들에게는 어떻게 비칠까. 정치에 대한 바른 인식보다 부정적인 면이 먼저 전달되지 않을까 우려된다. 그러나 외면한다고 나쁜 정치가 좋은 정치가 되지는 않는다. 정치는 국민이 깨어 있어야 궁극적으로 국민의 삶에 기여할 수 있다. 청소년들이 합리적인 민주 시민으로 성장할 수 있도록 정치에 대한 올바른 이해를 전하고자 한다.”

목차

Part 1. 글쓰기의 절반은 설계다   제1강_ 원리를 알아야 즐거운 쓰기가 됩니다 (첫째 주)  글쓰기 왜 어려운 걸까 / 글은 요리! 재료가 같아도 맛이 다르잖아요 / 글은 계획된 설계에  의한 것 등  제2강_ 좋은 글은 이런 게 갖춰져 있답니다 (둘째 주)  너무 넓게 달리지 않고 이야기를 집중시킨다 / 단편적 늘어놓기가 아니라 연결된 생각 펼치  기 / 잘 쓰는 사람은 단락 속 보조문이 풍성하다 등  제3강_ 주제는 어떻게 담는 것일까요? (셋째 주)  글감(소재)을 잘 뽑아야 주제가 살죠 / 내가 공감하는 얘깃거리여야 한다 / 리얼리티와 갈  등 요소가 주제를 힘 있게 한다 등  제4강_ `이야기나무`를 키워 보세요 (넷째 주)  이야기나무가 글을 짜임새 있게 합니다 / 이야기나무로 글의 결과를 예상해 볼 수 있어요 /  분량 부담, `살아 있는 에피소드`로 넘으세요 등  제5강_ 실제 쓰기를 위한 마지막 전략 (다섯째 주)  `전`에 담을 이야기는 좀 더 확실하게! / 전체적인 연결성과 분량 안배 점검 / 신문 기사의  피라미드 구조에서 배운다 등   책 속 특강 - 독후감과 독서논술의 차이   Part 2. 실전 테크닉... 쓰기는 이렇게!   제6강_ 첫 단락은 글에 대한 첫인상! (여섯째 주)  처음 다섯 줄이 성공해야 읽는 이를 잡아요 / 무겁지 않으면서 울림 있게 시작하세요 /  아동서와 초등학생 글에서 찾은 바른 방향과 나쁜 방향 등  제7강_ 주술관계, 어순관계 제발 신경 쓰세요 (일곱째 주)  주어와 술어를 바로 이어 보면 답이 보이죠 / 복합문이 문장을 흔들리게 하니 조심하세요 /  이중 주어, 이중 술어에 실수하지 않기 등  제8강_ 바른 문장을 위한 열 가지 핵심 수칙 (여덟째 주)  능동과 수동, 한 문장에 섞어 쓰지 마세요 / 하나의 문장에 하나의 생각을! / 두 가지로 해  석되는 이상한 문장 / 같은 단어나 조사가 겹치지 않게 하세요 등  제9강_ 쉽고 간결한 글이 강한 글이다 (아홉째 주)  한눈에 냉큼 읽히지 않으면 나쁜 문장이에요 / 추상어보다는 구체적 표현을 담아서 / 단락  을 잘 끊어야 정돈감이 살아요 등  제10강_ 마무리는 버리기와 여운 주기! (열째 주)  문장을 10% 짧게 줄이며 마쳐 보세요 / 여운을 주는 끝맺음 방법 / 좋은 제목을 뽑는 방법 등   부록 - 최소한의 맞춤법