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책소개

최상위권 아이들의 읽고 공부하는 비밀



1학년 성호 엄마가 한번은 선생님으로부터 아이가 수업 시간에 산만하다는 말을 전해 들어서 걱정이 이만저만 아니었습니다. 집중 좀 하라고 아이를 야단치다 나중에 왜 그랬는지 진짜 이유를 알고는 깜짝 놀랐죠. 

“엄마, 책이 너무 어려워”

한글을 늦게 뗀 편도 아니고 책도 많이 읽어왔는데 너무 어렵다니 말이죠. 성호는 교과서를 읽고 이해하는 게 어려워서 집중을 안 한 게 아니라 못 한 것이었고, 그것이 다른 사람 눈에는 산만하게 비친 것이었죠. 

이것은 ‘잘 읽는다’라는 진짜 의미를 오해한 데서 비롯되었습니다. ‘읽기 능력은 읽은 것을 이해할 수 있는 능력’을 의미합니다. 그런데, 성호 부모님은 책을 안 틀리고 잘 읽는 것을 보며 ‘잘 읽네’라고 지레짐작하고는 ‘그렇게 잘 읽는데 이제 책은 혼자 읽어야지’라며 혼자 읽게 방치했던 경우였죠. 꽤 많은 부모가 소리를 내어 읽는 ‘음독’을 잘하면 ‘당연히 내용도 잘 알겠거니’ 하고 여긴다는 인식이 문제를 키웁니다. 그러다 학교에 가면 그 빈틈이 그대로 드러나는 것이죠. 

책을 많이 읽는데 빛의 속도로 덮어버리거나 관심 있는 부분만 설렁설렁 골라 읽는 경우도 성호 사례와 마찬가지입니다. 글자를 읽고는 있지만 정작 그 글이 무엇을 말하는지 알지도 모르지도 않는 모호한 상태입니다. 

수많은 성호 이야기는 요즘 부모들에게 가장 뜨거운 이슈 중 하나인 ‘메타인지’와 깊은 관련이 있습니다. 메타인지를 간단명료하게 정리해 보겠습니다. 거울처럼 자신의 인지 과정을 바라보는 눈이 있는 거로 이해하세요. 이렇게 ‘자기거울’이 있으면 나를 객관적으로 바라보고 성찰할 수 있습니다. 이건 공부하거나 어떤 과제를 수행할 때 부족한 점을 파악해 효과적으로 할 수 있게 하는 매우 중요한 능력입니다. 모르는 것을 알고, 내 수준을 파악해야 거기에서부터 어떻게 해야 할지 ‘전략’도 세울 수 있죠. 식상한 레토릭으로 들릴지도 모르겠습니다만, 제대로 읽고 이해하는 힘이 메타인지인 겁니다. 

이 때문입니다. 공부 최상위권 아이들에게선 뛰어난 메타인지 능력이 발견됩니다. 아주대 심리학과 김경일 교수는 한 방송에서 이렇게 얘기했어요. ‘초등학교나 중학교 저학년 때는 IQ와 같은 기초 사고 능력이 뛰어난 아이들의 성적이 더 높지만, 중학교 이후로는 학년이 올라갈수록 IQ보다 메타인지가 더 뛰어난 아이들이 학업에서 확실히 두각을 보인다’라고 말합니다. 

그래서 성호 학생처럼 읽기에 어려움을 호소한 경우만이 아닙니다. 더 잘 읽고, 더 잘 이해하고, 더 공부를 잘하고 싶은 모든 학생에게 메타인지는 필수 역량입니다.

저자소개

저자 : 윤옥희

저자 : 윤옥희

윤교육생태연구소 소장, 한국진로진학연구원 연구원, 최효찬 자녀 경영연구소 기획위원, 동아일보 진로 자문 교사단으로 활동했다. 

네이버 〈부모i 판〉의 부모교육 전문가로 활동하며 ‘공부 그릇 육아법’ ‘마음 읽기 공감 육아 시리즈’로 폭발적인 관심을 얻었다. 

초등 독서 교육부터 공감 교육, 학습심리와 학습법에 이르기까지 초등 부모를 대상으로 한 교육 강연을 전국에서 활발하게 진행하며 서울시립대와 인하대 등에서 진로/진학 강연을 성황리에 펼쳤다. 

육아방송, 올레TV 〈우리 집 누리 교실〉 외 다수 방송에 전문가로 출연하며 ‘찐 교육 정보’를 전하고 있다. TV의 다양한 교육 방송에서 작가로도 활동하며 수능 만점자를 비롯한 다양한 공신의 공부 비결을 인터뷰했다. 이를 계기로 ‘메타인지’와 ‘독서 능력의 탁월함’이라는 공통점을 발견해 ‘초등 메타인지 독서법’이 탄생했다. 

숭실대학교 교육학과 박사과정을 마쳤으며 현재는 성취를 이루는 심리학적 개념인 ‘메타 그릿’에 관한 연구를 진행하고 있다. 

현실 교육 정보를 전하기 위해 네이버 오디오클립 〈육아대학 공감학과〉와 〈윤옥희의 윤교육TV〉를 운영하며 전국의 부모들과 열심히 소통 중이다. 

지은 책으로는 《초등 공감 수업》 《하마터면 완벽한 엄마가 되려고 노력할 뻔했다》 《유망학과 핫HOT 100(공저)》 외 다수가 있다. 



오디오클립 육아대학 공감학과 audioclip.naver.com/channels/537 

윤옥희의 윤교육TV tv.naver.com/yuneducation 

네이버 포스트 post.naver.com/iamasmartmom 

네이버 블로그 blog.naver.com/iamasmartmom

목차

머리말 메타인지 능력을 키워주고 그 자체가 메타인지인 단 하나의 과정 _4



| 1교시 | 최상위권의 공공연한 비밀

① 공부 잘하는 아이의 비밀, 메타인지 _13

② 같은 것을 배워도 ‘실력 차’가 나는 이유 _18

③ 자기주도학습에 성공하는 아이 vs 실패하는 아이 _25

④ 메타인지가 반짝이는 순간 _33



| 2교시 | 공부 잘하는 아이의 독서

① 메타인지의 알파와 오메가, 메타인지 독서 _39

② 수업에 집중하지 못한 아이들의 속사정 _46

③ 많이 읽으면 잘 읽는다는 건 ‘착각’ _54

④ 읽기를 제대로 하면 달라지는 것 _61

⑤ 역량이 되는 초등 독서의 힘 _66



| 3교시 | 초등 메타인지 독서 실전 - ① 읽기 전략 

① 우리 아이, ‘어떻게’ 읽고 있나요? _77

② 집중의 문을 여는 마법 버튼 누르기 _83

③ 최상위권의 공통점 ‘교과서 제대로 읽기’ _88

④ 독서 전, 중, 후에 숨겨진 메타인지의 비밀 _98

⑤ 메타인지를 키우는 ‘질문 대화’ _106

⑥ 길고 복잡한 글을 정확히 읽을 수 있는 ‘구조화 독서’ _117

⑦ 소리 내어 읽기와 기억력 _125



| 4교시 | 초등 메타인지 독서 실전 - ② 읽고 적용하기 

① 메타인지 독서 어휘력 향상 비결 - 1단계 : 뜻 정확히 알기 _133

② 메타인지 독서 어휘력 향상 비결 - 2단계 : 다양한 맥락에서 쓰이는 뜻 알기 _139

③ 메타인지 독서 어휘력 향상 비결 - 3단계 : 많이 쓰며 숙달하기 _146

④ 이해력의 바탕이 되는 배경지식의 힘 _153

⑤ 말하기 독서 _161

⑥ 작은 남다른 생각, 비판적 사고 능력 _168

⑦ 반복 읽기 효과 _175



| 5교시 | 독서는 감정이다

①긍정적인 책 감정 심어주기 _187

② ‘부정적인 책 감정’을 키우는 부모의 말 _192

③ 독서에 대한 자기 결정권 주기 _197

④ 독서 습관을 만드는 과학적인 방법 _203

⑤ 함께하면 쉬워지는 ‘습관 만들기’ _209

⑥ 감성을 배우는 책 읽기 _220

⑦ 자신의 능력을 믿고 나아가는 ‘자존감 독서’ _229

⑧ 성장 마인드셋을 기르는 책 읽기 _233