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책소개

● 코딩 교육, 무엇이 좋을까? 

‘코딩’이란 우리가 사용하는 사람의 언어를 컴퓨터 언어로 변환하여 입력하는 것을 말한다. 이와 같은 과정을 통해 사용자는 자신의 목적에 맞게 컴퓨터나 전자기기 등을 좀 더 편리하고 원활하게 작동시킬 수 있는 것이다. 

컴퓨터 프로그래머들이 주로 해 오던 코딩을 이제는 어른은 물론 아이들까지도 쉽게 접하는 시대가 되었다. 나아가 미국과 영국, 핀란드, 이스라엘 등의 나라들은 일찌감치 아이들을 위한 코딩 교육을 정규 과목으로까지 시행하고 있다.

그렇다면 아이들에게 코딩을 가르치는 이유는 무엇일까? 이는 컴퓨터에 명령을 내려 일의 원인과 결과를 도출해 내는 과정에서 자연스레 문제해결능력과 창의력, 논리적 사고력을 발달되는 효과를 불러오기 때문이다. 이와 같은 점을 반영하여 우리나라에서도 2019년부터 초등학교 코딩 교육을 정규 교육 과정 안에 포함 했다. 보다 창의적인 아이, 주도적인 아이로 성장시키기 위해 코딩 교육은 이제 선택이 아닌 의무가 된 것이다.

저자소개

저자 : 마쓰다 다카시

저자 : 마쓰다 다카시

동경학예대학 교육학부 졸업 후 조에쓰교육대학 대학원 석사과정을 수료했다. 도쿄도 공립초등학교에서 교사로 일했으며, 주임지도실장을 거쳐 2016년 4월부터 도교도 고가네이 시립 마에하라초등학교 교장에 취임했다. 2018년부터 와세다대학 대학원교육학 연구과 박사 후 과정을 밟고 있는 마쓰다는 정보 단말기의 적극적인 활용을 통해 100년 넘게 변하지 않은 일본 초등 공교육의 재설계를 실천하고 있다.



역자 : 김정화

동국대학교 일어일문학과를 졸업하고, 지금은 한·일아동문학을 공부하며 일본의 좋은 아동 문학을 국내에 소개하고 있다.

옮긴 책으로 《세상에서 가장 가난한 대통령, 무히카의 꿈》, 《이유가 있어요》, 《불만이 있어요》, [추리 천재 엉덩이 탐정] 시리즈와 《폭풍우 치는 밤에》, 《나의 를리외르 아저씨》, 《별똥별아 부탁해》 등이 있다.

목차

자주 쓰는 알고리즘을 찰아보이요!

팀으로 작전을 짜자!

알고리즘놀이 다시 정렬하자

연필 소트

단어와 책을 찾아보자!

알고리즘놀이 숫자 찾기

카드는 어디 있지

많은 데이터를 다루는 컴퓨터/ 알고리즘놀이 해설