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책소개

이 책은 우리나라와 유사하게 중앙집권적 교육행정 전통을 가지고 있으면서 최근 지방분권 개혁을 추진하고 있는 프랑스의 사례를 토대로 교육에 대한 국가와 지방의 역할과 책임을 분석하는 비교연구법을 활용하였다.이 책은 총 4부로 구성된다. 제1부에서는 프랑스의 정치·경제·사회 배경과 교육에서는 프랑스 교육체제에 대한 이해를 담았다.제2부 지방교육분권 개혁의 이론적 논거에서는 지방(교육)분권과 관련된 다양한 이론들을 분석하였다.제3부 우리나라와 프랑스의 교육행정 및 거버넌스 체제에서는 각각 국가, 지방, 학교 수준의 교육행정 및 거버넌스의 특징을 분석하였다. 제4부 초·중등교육에 대한 지방자치단체의 역할과 책임에서는 각각 교육과정, 교원인사, 교육재정 등 학교교육의 핵심 분야에서 지방자치단체의 권한, 역할, 책임은 무엇이며, 지방분권 확대와 더불어 초·중등교육의 질 보장을 위한 지방의 교육적 책무성은 무엇인가 등을 분석하였다. 결론에서는 프랑스 지방분권 개혁의 특성을 요약하고, 중앙정부 정책의 일관성 유지를 위한 제도적 장치와 다양한 이해관계자간 협력적 거버넌스 구축의 필요성과 과제, 지방분권 확대에 따른 중앙과 지방간 역할과 책임 분담에 관해 논의하였다.

저자소개

이화여자대학교 교육학과 졸업BR 서울대학교 대학원 교육행정전공 졸업(석사, 박사)BR 미시간대학교(U. of Michigan) 박사 후 연수BR 한국교육개발원 부연구위원BR 대통령자문 교육혁신위원회 상근 전문위원 BR OECD Directorate for Education/CERI 파견 근무 BR 현) 부산교육대학교 교육학과 교수BR BR [학교경영론](공저, 2010)BR [초등교직실무](공저, 2011)BR [교육행정](공역, 2011)BR [OECD 국가 학교장 리더십 개선](공역, 2011)BR BR `초등학교의 학교 내 자율성 특성 분석`(2010)BR `학교운영에서 교장의 자율과 책무에 관한 연구`(2011)BR `프랑스의 교육행정체계 및 거버넌스 분석과 시사점`(2011) 외 다수

목차

머리말  서문   제1부 프랑스의 정치ㆍ경제ㆍ사회 배경과 교육  제1장 프랑스의 정치ㆍ경제ㆍ사회적 배경  제2장 프랑스의 교육 여건  제3장 프랑스의 교육제도와 교육정치 모델   제2부 지방교육분권 개혁의 이론적 근거  제4장 지방분권의 개념과 교육분권 모델  제5장 교육에 대한 국가의 역할과 책임 논의   제3부 우리나라와 프랑스의 교육행정 및 거버넌스 체제  제6장 국가 수준의 교육행정 및 거버넌스 체제  제7장 지방 수준의 교육행정 및 거버넌스 체제  제8장 학교 수준의 교육행정 및 거버넌스 체제   제4부 초ㆍ중등교육에 대한 지방의 역할과 책임  제9장 교육과정 구성과 운영에 관한 지방의 역할과 책임  제10장 교원인사에 관한 지방의 역할과 책임  제11장 교육재정에 관한 지방의 역할과 책임  제12장 초ㆍ중등교육의 질 보장과 지방의 책무   결론   부록  약어  참고문헌  색인